‘’Seyahat etmeye önce kendi şehrinizden başlayın’’
Öğretmen Akademisi Vakfı, her ay gerçekleştirdiği ÖRAV Sohbetleriyle; bilgi ve deneyimleri, sıra dışı meslekleri ve hayatlarıyla, ilham veren konukları öğretmenlerle bir araya getirmeye devam ediyor. ÖRAV’ın Youtube kanalından herkesin erişimine açık olarak yayınlanan sohbet serisinin Haziran ayındaki konuğu, Avrupa, Kafkaslar, Uzak Doğu, Balkanlar, Afrika, Güney Amerika ve Orta Doğu’da 60’tan fazla ülkeye seyahat eden bir gezgin ve yazar olan Sevil Mert oldu.
‘Seyahat etmek benim için bir keşif süreci’
‘’Yeni insanlar tanımak, yeni kültürler tanımak, yeni bir coğrafyada daha önce görmediğim bir yeri görmek, bazen antik kentte bir taşa dokunmak… Bunların hepsi benim için ayrı ayrı heyecan veren süreçler. Daha önce duymadığım bir dil duyuyorum, daha önce tatmadığım bir yemeğin tadına bakıyorum… Örneğin gittiğim her ülkeden sonra evimde o ülkenin yemeklerini yapmaya başlıyorum. Öğrendiğim şeyleri hayatıma da entegre ediyorum. Seyahat etmek benim için yeni şeyler öğrenmek ve gelişmek anlamına geliyor. Seyahatlerimde her zaman çok erken kalkıyorum ve görebileceğim her şeyi görmeye çalışıyorum. Gitmeden önce de araştırmalar yapıyorum, ilginç bilgiler bulmaya çalışıyorum. Örneğin İran’da Zerdüştlük çok ilgimi çektiği için döndüğümden beri bu konuda okumalar yapıyorum. Dolayısıyla seyahat etmek kişisel gelişim sürecimin de bir parçası…’’
‘’Seyahat etmeye önce kendi şehrinizden başlayın’’
‘’Ekonomik koşulları göz önünde bulundurduğumuzda yurt dışına seyahat etmek oldukça maliyetli olsa da insan bir şeyi çok istediğinde problemi çözmenin yolunu da buluyor. Örneğin İzlanda oldukça pahalı bir ülke olduğu için gitmeden önce seyahatimi nasıl en uyguna mal edebilirim diye düşündüm ve oraya 18 kiloluk bir yemek çantasıyla gittim. Konaklamamızı misafir evlerinde ve çadırlarda yaptık. Bu yıl ekonomik şartlardan dolayı Türkler için daha uygun olabilecek ülkelere yöneldim, örneğin İran seyahati bu şekilde ortaya çıktı. Gürcistan, Balkanlar gibi bölgeler hala daha uygun fiyatlara seyahat edebileceğimiz seçenekler arasında. Seyahat etmeyi yalnızca yurt dışı olarak da algılamıyorum. Bizim ülkemiz bambaşka kültürleri içeren bir ülke. Seyahat edecek olanlara “önce kendi şehrinizden başlayın” diyorum. Örneğin İstanbul’da yaşasa da birçok müzeyi ziyaret etmeyen insanlar var. Türkiye’de hangi şehirde yaşarsanız yaşayın gezilecek ve görülecek birçok mekan var.
‘’Dışarıya adım attığınızda oldukça farklı hayatlarla karşılaşma ihtimaliniz olabiliyor’’
‘’Ben Burdur’luyum ve Türkiye’de dahi birçok insan Burdur’un nerede olduğunu bilmiyor. Güney Afrika’nın ıssız bir kasabasında yemek yemek için oturduğumda yan masadaki bir çift ile sohbet etmeye başladık. Türkiye’nin hangi şehrinden olduğumu sorduklarında söyledim ve ‘Burdur şiş çok güzeldir’ yanıtını aldım. Konuştuğum kişi Hollandalıydı, Türkiye’de Devlet Demiryolları’na danışmanlık yapmış. Eşi ise Güney Afrikalıydı. Dünyanın bir diğer ucunda, Hollandalı biriyle Burdur Şiş hakkında muhabbet ettik. Dünya çok küçük, seyahat ettikçe bunu daha iyi görüyorsunuz. İnsanların Türkiye’yi bu kadar tanımasını beklemiyorsunuz. Fakat dışarıya adım attığınızda oldukça farklı ve bizimle kesişen hayatlarla karşılaşma ihtimaliniz olabiliyor. Seyahat etmenin en güzel kısmı da bu zaten.’’
‘’Öğretmenlerimiz Çanakkale Şehitliği ve Başkomutanlık Milli Parkı’na mutlaka gitmeli, mümkünse öğrencilerini de götürmeli’’
‘’Öğretmenlerimiz için bazı noktaların altını çizmek istiyorum çünkü ilk gittiğimde ‘keşke beni orta okuldayken buraya getirselerdi’ dediğim yerler var. Bunlardan biri Çanakkale Şehitliği, biri de Afyon’daki Başkomutanlık Milli Parkı. Bence tüm öğretmenlerin o bölgeye gitmesi ve mümkünse öğrencilerini de götürmesi gerekiyor. Maalesef tarihi kitaplardan ve ezberleyerek öğreniyoruz, fakat o bölgelere gittiğinizde ne yaşandığını o kadar derinden hissediyorsunuz ki… Orayı ziyaret ettikten sonra bu vatanın kıymetini anlamayacak tek bir insan olduğunu düşünmüyorum. Bunun dışında Ege Bölgesi benim favori destinasyonum. Plajlarımız ve denizimiz çok güzel, kıymetini bilmeliyiz. Ayrıca tüm dünyada benim için en favori yerlerden birisi de Dalyan. Coğrafyasının yanı sıra tarihi, kültürü, deniz mahsulleri… Türkiye’de kıymeti az bilinen bir destinasyon olduğunu düşünüyorum. Yaz tatili sevmeyenler için de Karadeniz yaylalarını önerebilirim. Artvin, Rize, Trabzon yaylaları, yeni yeni popüler olmaya başlasa da Ordu ve Giresun yaylaları oldukça güzel.’’
Sevil Mert’in unutulmaz seyahat anılarından, seyahat etmenin kişisel gelişimine olan katkısından ve mutlaka görülmesini önerdiği destinasyon önerilerinden bahsettiği ufuk açıcı sohbeti ÖRAV’ın Youtube kanalı üzerinden izleyebilirsiniz!
Yayın linki: https://www.youtube.com/watch?v=lHE_aa_1LDw
Sevil Mert kimdir?
1980 yılında Burdur’da dünyaya geldi. Sırasıyla; Burdur Anadolu Lisesi, İstanbul Üniversitesi İngilizce İşletme Lisansı ve Bahçeşehir Üniversitesi Pazarlama İletişimi Yüksek Lisansı’nı tamamladı. Üniversite sırasında çalışmaya başladığı bankacılık sektöründeki 6 yıllık Alternatif Dağıtım Kanalları deneyiminden sonra 5 internet şirketinin kuruluşunda bulunduğu inkübatör bir şirketin yönetiminde yer aldı. 2010 Mayıs – 2017 Şubat arasında Sigortam.net’te Pazarlama, CRM ve İş Geliştirmeden sorumlu Genel Müdür Yardımcısı olarak çalıştı. 2017 Şubat- 2018 Nisan arasında Hürriyet Emlak’ın Pazarlama Koordinatörü, Hürriyet’in ise Marka Yönetiminden sorumlu koordinatörü olarak çalıştı. Mayıs 2018’den bu yana ise kurumsal hayatına bir nokta koyarak hayatına seyahat bloggeri ve yazarı olarak devam etme kararı aldı.
Öğretmen Akademisi Vakfı
Öğretmen Akademisi Vakfı (ÖRAV) öğretmenlerin, geleceğe yön veren kuşakların çağdaş ve sağlıklı bir dünya yaratabilmeleri için yetiştirilmesinde liderlik etmelerine katkı sağlamak amacıyla 2008 yılında Garanti BBVA tarafından kuruldu. Vakıf, aynı zamanda eğitimin en önemli odak noktalarından olan öğretmenliğin; özel bilgi, beceri ve tutum gerektiren bir meslek olarak toplum algısında hak ettiği değere ulaşmasına destek oluyor. 21. yüzyılın gerektirdiği zihinsel, sosyal, duygusal ve dijital becerilere sahip bireylerin yetiştirilmesinde sorumluluk üstlenen öğretmenlerin sürekli gelişimleri için eğitimler tasarlayan ve yaygınlaştıran, atölyeler ve seminerler düzenleyen ÖRAV, bugüne kadar Türkiye’nin 81 ilinde 250.000’den fazla öğretmene ulaştı. ÖRAV’ın devam eden projelerinin yanı sıra, tamamlayıcı bir sürekli eğitim ve bilgi paylaşım platformu olarak kurulan ve bugün tüm eğitimlerin gerçekleştirildiği “eKampüs Uzaktan Eğitim Platformu” da düzenli olarak yenilenerek, kullanım kapsamı zenginleştiriliyor. Platformun tüm Türkiye’den 55 binden fazla aktif kullanıcısı bulunuyor.
